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G423 课程论
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著者
郝德永
(2)
郝德永著
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( )m.阿普尔,( )l.克丽斯蒂安-史密斯主编
(1)
(加)susan m. drake,(美)rebecca c. burns著
(1)
(美)leo h. bradley著
(1)
(美)丹尼尔·坦纳(daniel tanner),(美)劳雷尔·坦纳(laurel tanner)著
(1)
(美)内尔·诺丁斯(nel noddings)著
(1)
(美)杰恩·弗利纳(m. jayne fleener)著
(1)
(美)波斯纳,(美)鲁德尼茨基著
(1)
(美)罗伯特·d. 坦尼森(robert d. tennyson)[等]主编
(1)
(美)艾伦·c.奥恩斯坦,(美)费朗西斯·p.汉金斯著
(1)
(美)詹姆士·g. 亨德森,(美)理查德·d. 霍索恩著
(1)
(美)黛安·弗谷森(diane l. ferguson)等原著
(1)
亨德森
(1)
任友群
(1)
任友群,裴新宁主译
(1)
伯恩斯
(1)
侯定凯
(1)
侯定凯译
(1)
克丽斯蒂安-史密斯
(1)
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出版日期
2005
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2002
(3)
2003
(3)
2013
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2000
(2)
2001
(2)
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1996
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2009
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1.
课程:基础、原理和问题
订购中
著者:
(美)奥恩斯坦,享金斯著
出版社:
江苏教育出版社
出版日期: 2013
文献类型:
图书 , 索书号:
G423/23
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内容简介
著者简介
2.
批判性课程:学校应该教授哪些知识:what our schools should teach
订购中
著者:
诺丁斯
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2013
文献类型:
图书 , 索书号:
G423/11
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内容简介
著者简介
3.
课程动态学:再造心灵:recreating heart
订购中
著者:
弗利纳
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2013
文献类型:
图书 , 索书号:
G423/22
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内容简介
著者简介
4.
个性化学习设计指南
订购中
著者:
弗谷森
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2009
文献类型:
图书 , 索书号:
G423/20
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内容简介
著者简介
5.
课程领导:超越统一的课程标准:beyond boilerplate standards
订购中
著者:
布拉德利
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2007
文献类型:
图书 , 索书号:
G423/2
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内容简介
著者简介
6.
综合课程的开发
订购中
著者:
德拉克
伯恩斯
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2007
文献类型:
图书 , 索书号:
G423/19
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内容简介
著者简介
7.
学校课程史
订购中
著者:
坦纳
坦纳
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2006
文献类型:
图书 , 索书号:
G423/6
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内容简介
著者简介
8.
革新的课程领导
订购中
著者:
亨德森
霍索恩
出版社:
浙江教育出版社
出版日期: 2005
文献类型:
图书 , 索书号:
G423/3
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内容简介
著者简介
9.
教学设计的国际观.第1册,理论·研究·模型.Volume 1,Theory, research, and models
订购中
著者:
坦尼森
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2005
文献类型:
图书 , 索书号:
G423/4
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内容简介
著者简介
10.
课程文化发展论
订购中
著者:
范兆雄
出版社:
广东高等教育出版社
出版日期: 2005
文献类型:
图书 , 索书号:
G423/5
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