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崔允漷
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著者
崔允漷
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(美)丹尼尔·坦纳(daniel tanner),(美)劳雷尔·坦纳(laurel tanner)著
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(美)罗森塔尔(r.rosenthal),(美)雅各布森(l.jacobson)著
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封面仅供参考
校本课程开发:理论与实践
订购中
著者:
崔允漷
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2000
文献类型:
图书 , 索书号:
G423/4
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2.
封面仅供参考
教案的革命:基于课程标准的学历案
订购中
著者:
卢明
崔允漷
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2016
文献类型:
图书 , 索书号:
G632/43
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3.
封面仅供参考
核心素养与教学改革
已借1次.
订购中
著者:
钟启泉
崔允漷
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G42/93
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4.
封面仅供参考
课堂评价:促进学生的学习和发展:for learning and student development
订购中
著者:
杨向东
崔允漷
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2012
文献类型:
图书 , 索书号:
G632/78
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5.
封面仅供参考
校本课程开发:课程故事
订购中
著者:
崔允漷
林荣凑
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2007
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.3/43
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著者简介
6.
封面仅供参考
教学理论:课堂教学的原理、策略与研究
已借2次.
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著者:
施良方
崔允漷
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 1999
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/8
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7.
封面仅供参考
核心素养:课程发展与设计新论
已借3次.
订购中
著者:
黄光雄
蔡清田
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2017
文献类型:
图书 , 索书号:
G423/61
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内容简介
著者简介
8.
封面仅供参考
学校课程史
订购中
著者:
坦纳
坦纳
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2006
文献类型:
图书 , 索书号:
G423/28
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内容简介
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9.
封面仅供参考
课堂中的皮格马利翁:教师期望与学生智力发展
订购中
著者:
罗森塔尔
雅各布森
出版社:
人民教育出版社
出版日期: 2003
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.42/14
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