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教育科学出版社
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G 文化、科学、教育、体育
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著者
(美)威廉·f. 派纳(william f. pinar)[等]著
(2)
pinar
(2)
多尔
(2)
张华
(2)
张华等译
(2)
张文军
(2)
派纳
(2)
(美)小威廉姆 e.多尔(william e.doll,jr.)著
(1)
(美)小威廉姆e.多尔(william e. doll, jr.),(澳)诺尔·高夫(noel gough)主编
(1)
(美)巴克教育研究所著
(1)
(英)b.霍尔姆斯(brian holmes),(英)m.麦克莱恩(martin mclean)著
(1)
doll
(1)
holmes
(1)
mclean
(1)
万伟
(1)
万伟著
(1)
任伟
(1)
任伟译
(1)
左晓梅
(1)
左晓梅校
(1)
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出版日期
2001
(2)
2003
(2)
2008
(2)
2000
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2004
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2017
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2018
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文献类型
[图书]
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1.
课程愿景
订购中
著者:
多尔
高夫
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2004
文献类型:
图书 , 索书号:
G42/76
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著者简介
2.
课例研究:从规范走向常态
已借1次.
订购中
著者:
李笑非
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.3/21
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内容简介
著者简介
3.
理解课程:历史与当代课程话语研究导论.上
订购中
著者:
威廉·F. 派纳
William F. Pinar
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2003
文献类型:
图书 , 索书号:
G423/4:1
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内容简介
著者简介
4.
理解课程:历史与当代课程话语研究导论.下
订购中
著者:
威廉·F. 派纳
William F. Pinar
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2003
文献类型:
图书 , 索书号:
G423/4:2
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内容简介
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5.
比较课程论
订购中
著者:
B. 霍尔姆斯
Brian Holmes
M. 麦克莱恩
Martin Mclean
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2001
文献类型:
图书 , 索书号:
G40/74:1
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内容简介
著者简介
6.
可持续发展教育实施指南.1,在我们的学校引入可持续发展教育.1,Introduce education for sustainable development into our school
订购中
著者:
罗洁
钱丽霞
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2008
文献类型:
图书 , 索书号:
G633/150
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内容简介
著者简介
7.
项目学习教师指南:21世纪的中学教学法:A guide to standards-focused Project based learning for middle and high school teachers
订购中
著者:
美国巴克教育研究所
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2008
文献类型:
图书 , 索书号:
G632/82
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内容简介
著者简介
8.
新课程与教师角色转变
订购中
著者:
新课程实施过程中培训问题研究课题组
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2001
文献类型:
图书 , 索书号:
G635.1/16
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内容简介
著者简介
9.
后现代课程观
订购中
著者:
W.E.,Jr. 多尔
William E.,Jr. Doll
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2000
文献类型:
图书 , 索书号:
G40/74:3
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内容简介
著者简介
10.
课程的力量:学校课程规划、设计与实施
已借1次.
订购中
著者:
万伟
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2017
文献类型:
图书 , 索书号:
G423/60
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