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(美)丹尼尔·坦纳(daniel tanner),(美)劳雷尔·坦纳(laurel tanner)著
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(美)查尔斯·菲德尔(charles fadel),(美)玛雅·比亚利克(maya bialik)等著
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(美)约翰·富兰克林·博比特(john franklin bobbitt)著
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2017
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1.
教材设计原理:从内容到形式:from content to form
订购中
著者:
王海燕
出版社:
江苏大学出版社
出版日期: 2022.6
文献类型:
图书 , 索书号:
G423/27
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2.
人工智能时代的知识与评估
订购中
著者:
菲德尔
比亚利克
出版社:
福建教育出版社
出版日期: 2021.5
文献类型:
图书 , 索书号:
G423/18
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内容简介
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3.
21世纪核心素养与课程教学改革
订购中
著者:
鲍东明
出版社:
辽宁师范大学出版社
出版日期: 2021
文献类型:
图书 , 索书号:
G423/24
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内容简介
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4.
课程建设新视野:创新素养导向下的自然笔记课程群的创建
订购中
著者:
陈红波
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2020
文献类型:
图书 , 索书号:
G423/22
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内容简介
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5.
课程的力量:学校课程规划、设计与实施
订购中
著者:
万伟
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2017.1
文献类型:
图书 , 索书号:
G423/23
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内容简介
著者简介
6.
课程
订购中
著者:
博比特
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2017
文献类型:
图书 , 索书号:
G423/19
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内容简介
著者简介
7.
学校课程史
订购中
著者:
坦纳
坦纳
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2006.3
文献类型:
图书 , 索书号:
G423/17
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内容简介
著者简介
8.
课程理论:课程的基础、原理与问题
订购中
著者:
施良方
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 1996
文献类型:
图书 , 索书号:
G423/16
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