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崔允漷
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钟启泉
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(美)克里斯·比弗尔(chris biffle)著
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(美)哈维·斯莫基·丹尼尔斯(harvey smokey daniels),(美)南希·斯坦尼克(nancy steineke)[著]
(1)
(美)艾丽斯·乌德瓦里-索尔纳(alice udvari-solner),(美)保拉·克卢兹(paula kluth)著
(1)
(美)里奇·考伯(rich korb)著
(1)
(英)安东尼·海恩斯(anthony haynes)著
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(英)安迪·格里菲斯(andy griffith),(英)马克·伯恩斯(mark burns)[著]
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joyce
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乌德瓦里-索尔纳
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1.
选课走班-面向未来的课堂教学新模式
已借1次.
订购中
著者:
高宏主编
出版社:
天津教育出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G420/12
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内容简介
著者简介
2.
核心素养与教学改革
订购中
著者:
钟启泉
崔允漷
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G42/93
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内容简介
著者简介
3.
课堂转型
已借2次.
订购中
著者:
钟启泉
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G424/38
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内容简介
著者简介
4.
专家型教师做什么:提高课堂实践的专业知识:enhancing professional knowledge for classroom practice
已借3次.
订购中
著者:
洛克伦
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G424/27
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内容简介
著者简介
5.
课堂里的数据会说话
已借2次.
订购中
著者:
胡庆芳
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G424/28
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内容简介
著者简介
6.
课堂教学“边缘人”现象研究
已借2次.
订购中
著者:
亓玉慧
出版社:
福建教育出版社
出版日期: 2017
文献类型:
图书 , 索书号:
G424/17
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内容简介
著者简介
7.
核心素养:课程发展与设计新论
已借3次.
订购中
著者:
黄光雄
蔡清田
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2017
文献类型:
图书 , 索书号:
G423/61
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内容简介
著者简介
8.
让学习看得见:“226”教改实验研究
已借2次.
订购中
著者:
傅元根
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2017
文献类型:
图书 , 索书号:
G42/31
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内容简介
著者简介
9.
有效教研案例研究
已借4次.
订购中
著者:
王新年
出版社:
大象出版社
出版日期: 2017
文献类型:
图书 , 索书号:
G42/33
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内容简介
著者简介
10.
合作学习技能35课:培养学生的协作能力和未来竞争力
已借17次.
订购中
著者:
丹尼尔斯
斯坦尼克
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2016
文献类型:
图书 , 索书号:
G42/26
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