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1.
追求理解的教学设计:expanded 2nd edition
已借28次.
订购中
著者:
威金斯
麦克泰
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2017.3
文献类型:
图书 , 索书号:
G42/35
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著者简介
2.
教育督导与评估指标
订购中
著者:
孙河川
出版社:
中国社会出版社
出版日期: 2017
文献类型:
图书 , 索书号:
G464/1
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内容简介
著者简介
3.
青少年心理素质与心理健康关系模型研究
已借2次.
订购中
著者:
王鑫强
张大均
出版社:
科学出版社
出版日期: 2015.6
文献类型:
图书 , 索书号:
G444/26
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内容简介
著者简介
4.
“被”虚拟化的儿童
已借15次.
订购中
著者:
黄笑冰
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2013.11
文献类型:
图书 , 索书号:
G451.2/3
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内容简介
著者简介
5.
适合是最好的教育
已借23次.
订购中
著者:
王振宇
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
G40/125
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内容简介
著者简介
6.
让每一所学校成为杰出的学校:实现系统领导的潜力
订购中
著者:
霍普金斯
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2010
文献类型:
图书 , 索书号:
G47/20
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