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1.
项目式学习:教学设计与案例
订购中
著者:
祁彧
出版社:
中国人民大学出版社
出版日期: 2022.11
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.4/159
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内容简介
著者简介
2.
为学生赋能:当学生自己掌控学习时,会发生什么:what happens when students own their learning
已借7次.
订购中
著者:
斯宾塞
朱利安尼
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2019.1
文献类型:
图书 , 索书号:
G424/21
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内容简介
著者简介
3.
忠信教育法
订购中
著者:
高震东
出版社:
福建教育出版社
出版日期: 2018.5
文献类型:
图书 , 索书号:
G41/50
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内容简介
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4.
古典芭蕾教学法新论
订购中
著者:
刘厦静
出版社:
中央民族大学出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
J732.5/3
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内容简介
著者简介
5.
可见的学习与思维教学:让教学对学生可见,让学习对教师可见:buiding a culture of success and student achievement in schools
已借2次.
订购中
著者:
里琪
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2017
文献类型:
图书 , 索书号:
G632/49
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内容简介
著者简介
6.
有效教学设计:帮助每个学生都获得成功:diversity responsive methods and management
订购中
著者:
普赖斯
纳尔逊
出版社:
中国人民大学出版社
出版日期: 2016.4
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.1/8
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内容简介
著者简介
7.
老师如何提问,学生才会思考
已借1次.
订购中
著者:
塞西尔
法菲尔
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2016
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.1/3
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内容简介
著者简介
8.
精益求精:教学技能的提升
已借1次.
订购中
著者:
周慧
出版社:
北京师范大学出版社
出版日期: 2016
文献类型:
图书 , 索书号:
G424/50
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内容简介
著者简介
9.
老师如何提问,学生才会思考
已借6次.
订购中
著者:
塞西尔
法菲尔
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2016
文献类型:
图书 , 索书号:
G424/51
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内容简介
著者简介
10.
如何培养21世纪技能:教学策略与学习工具:an ASCD action tool
订购中
著者:
贝尔兹
出版社:
北京大学出版社
出版日期: 2016
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.4/225
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